为进一步做好“高等教育质量监测国家数据平台”2024年监测数据填报工作，提高数据填报质量，确保数据采集和填报任务按时按质完成，10月22日上午，英国上市公司官网365英国上市公司官网3652024年本科教学状态数据采集工作启动会召开，李伟平副校长主持会议。
会议分启动会和培训会两个阶段。
会上，督评中心负责人介绍了今年数据采集与填报工作的背景、要求以及应用，总结了近几年数据填报工作的亮点与不足，并对今年本科教学状态数据采集工作做了部署。教务处负责人和商学院教学副院长代表职能部门和学院分享了数据采集过程中组织部署、数据梳理和数据审核环节的工作经验。
最后，李伟平总结发言，他表示数据填报是对学校教育质量的一次全面体检，通过填报各项数据指标，了解学校在教学、科研、师资队伍、学生发展等方面的实际情况，发现存在的问题和不足。数据填报是学校争取资源和支持的重要基础，国家和地方政府在分配教育资源、支持高校发展时，往往会参考高校的教育质量监测数据。数据填报也是学校提升社会声誉的重要途径，家长、学生和社会各界对高校的选择越来越理性，往往会通过各种渠道了解学校的教育质量。他要求全校各单位，一要高度重视，明确责任。各部门、各单位要成立专门的工作小组，明确负责人和具体工作人员，确保责任到人。二要认真学习，准确把握指标内涵。高等教育质量监测国家数据平台的指标体系较为复杂，相关填报和审核人员要认真学习指标体系，准确把握各项指标的内涵和填报要求，确保填报的数据准确、规范。三要严格审核，确保数据质量。各单位要建立严格的数据审核机制，对填报的数据进行认真审核，确保数据的真实性、准确性和完整性，坚决杜绝虚报、瞒报、漏报等现象的发生。四要加强协作，形成工作合力。数据填报工作涉及到学校的多个部门和单位，需要大家密切配合、协同作战。各部门要树立大局意识，加强沟通协调，按照工作分工，认真履行职责，共同做好数据填报工作。对于工作中出现的问题和困难，要及时沟通解决，确保工作进度不受影响。
紧接着进入培训会阶段，督评中心负责数据采集工作的老师从数据内容、系统操作和指标解读三个方面对数据填报人员、各单位采集联络员进行了培训。
全校数据填报单位分管领导、数据填报主管，数据审核完善单位负责人，各单位数据采集联络员近130余人参加会议。
据悉，高等教育质量监测数据填报工作将列入今后年度常规工作，于每年9月15日-11月29日定期开展。按照国家教育数字化战略行动统一部署，教育部正在建设国家教育大数据中心，构建互联互通的部校数据中枢节点，采集数据上报国家平台后原则上不得更改。填报的数据将应用于高校本科教育教学审核评估和教学工作合格评估、本科专业认证及评估、办学质量画像与监测预警等工作，英国上市公司官网365英国上市公司官网365已用于校内专业评估。教育部教育督导局将对各校采集上传数据进行复核，对数据作假的高校，将按有关规定严肃追责。
【关闭】
